par Emily Hoyos | Mar 12, 2014 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
La crise actuelle frappe l’ensemble de la population. Mais ni l’ampleur du choc ni la gravité des conséquences ne sont identiques pour tous. Les jeunes sont les plus durement touchés, stoppés net sur le pas de la porte d’un avenir auquel leurs aînés, pourtant, ont eu...
par Emily Hoyos | Mar 12, 2014 | 04. Économie et innovations, 08. Social-écologie
Pendant que l’économie circulaire et l’écologie industrielle questionnent notre manière de produire et de localiser l’activité économique, un autre phénomène se produit sous nos yeux, susceptible de bouleverser nos manières de produire, de consommer, de financer des...
par Emily Hoyos | Mar 12, 2014 | 04. Économie et innovations, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
En Espagne, plus de 50 % ; en Grèce, près de 55 % ; en Wallonie, 27 %, et à Bruxelles, 36 % – et jusqu’à 50 % dans certains quartiers[[Source : Eurostat, taux de chômage des 15 à 24 ans (chiffres de 2012).]]. Le chômage des jeunes atteint dans la plupart des pays...
par Emily Hoyos | Mar 12, 2014 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Tout bon débat politique se clôt généralement sur la détection de la responsable ultime de tous nos maux, celle dont on attend un avenir meilleur et qu’on blâme pour toutes les insuffisances actuelles : l’école. Je n’ai quant à moi jamais pensé qu’il suffisait de...
par Emily Hoyos | Mar 12, 2014 | 03. Énergie et environnement, 08. Social-écologie
La durabilité comme stratégie économique Il n’est nul besoin d’être écologiste pour apercevoir la schizophrénie à laquelle nous condamne parfois notre modèle productiviste de développement. Il suffit de regarder un journal télévisé : les téléspectateurs que nous...
