by Etopia asbl | Jan 15, 2014 | 00.Toutes les publications, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Qu’est-ce que le Revenu de Base Inconditionnel? Les initiateurs de la présente initiative, qui a pour but d’explorer la faisabilité de l’instauration du revenu de base au niveau européen, insistent que le Revenu de Base Inconditionnel ne devrait pas remplacer l’état...
by Benoit Lechat | Dec 19, 2013 | 01. Fondements de l'écologie politique, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
L’éveil d’une conscience globale De la conservation de la nature à la protection de l’environnement Entretemps, la prise de conscience environnementale et écologique se sera radicalement accélérée, en Belgique comme dans tous les pays industrialisés. De la...
by Benoit Lechat | Dec 19, 2013 | 01. Fondements de l'écologie politique, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Par maints aspects, l’émergence des mouvements et des partis verts au cours du dernier quart du XXème siècle fait penser au jaillissement des champignons qui naissent en quelques heures dans les sous-bois au début de l’automne. Tout comme l’éclosion simultanée et...
by André Verkaeren | Nov 30, 2013 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
Revue_Etopia_13_Andre_Verkaeren_Richard_Wilkinson_p-257-267 de Richard Wilkinson et Kate Pickett, coédition : Les Petits Matins – Institut Veblen – Etopia Des scientifiques ont observé les sociétés riches des quarante ou cinquante dernières années. Ils se...
by Jonathan Piron | Jun 12, 2013 | 00.Toutes les publications, 05. Europe et international, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Ce vendredi 14 juin, pour la 11ème fois depuis la révolution islamique de 1979, les Iraniens se rendront aux urnes pour élire leur président et trouver un successeur à Mahmoud Ahmadinejad. Ce qui pourrait sembler être devenu une routine, au vu du nombre et de la...
by webmaster | Jun 6, 2013 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
Témoignage au Tribunal de Termonde Isabelle Stengers, 28 mai 2013 Je voudrais d’abord me présenter. Je suis philosophe des sciences et mes cours à l’université de Bruxelles essaient d’expliquer aux étudiants pourquoi la recherche scientifique est une activité très...
