by Antoinette Brouyaux | Dec 20, 2006 | Analyses d'éducation permanente
Introduction En 2006, diverses publications scientifiques crédibles et concordantes sur les changements climatiques et sur l’état des ressources de la planète, ont été « boostées » par la diffusion à l’échelle mondiale du film « Une vérité qui dérange »...
by webmaster | Dec 8, 2006 | Analyses d'éducation permanente
Une carte unique pour se déplacer, une alternative à la voiture de société. Cette page contient les actes du forum “La carte Hypermobil” organisé par Etopia en juillet 2006. La mobilité est devenue un des enjeux majeurs de la vie collective et quotidienne...
by Alain Adriaens | Dec 8, 2006 | Analyses d'éducation permanente
On sait qu’à côté d’autres conséquences néfastes, le changement climatique induira une diminution de la productivité agricole. Ce problème est difficilement quantifiable et n’attire donc guère l’attention. Et pourtant, ses conséquences vont...
by webmaster | Dec 7, 2006 | Analyses d'éducation permanente
Nairobi, 17 novembre 2006 : c’est le point d’orgue de deux semaines de négociations pour les 6.000 participants à la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques. Malgré des avancées essentielles, notamment un plan de travail de révision du...
by webmaster | Nov 30, 2006 | Analyses d'éducation permanente
Bruxelles, capitale de l’Europe, ça veut dire quoi pour Bruxelles ? Aujourd’hui ville-capitale administrative. Demain, pour se développer, Bruxelles doit aussi devenir une capitale humaine et culturelle pour l’Europe. Favoriser la participation des...
by Benoit Lechat | Nov 30, 2006 | Analyses d'éducation permanente
La question traitée dans ce texte est celle du sens de l’activité philosophique. Pour y répondre de manière totalement engagée, affirmons que la philosophie peut nous aider à poser la question de savoir comment construire une société juste. Dans cette période de...
