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Croissance, décroissance : 14 thèses pour une radicalité mobilisante

by webmaster | Oct 21, 2009 | 02. Transition, 04. Économie et innovations

« Il ne faut pas avoir peur de freiner notre croissance par des mesures porteuses sur le long terme. » « Dans les pays industrialisé, il faut apprendre à vivre simplement pour que dans les pays en voie de développement on puisse simplement… vivre. » Dr R.K....

Réécrire l’avenir de l’enseignement technique

by webmaster | Oct 21, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté

Réécrire l’avenir de l’enseignement technique Les discours sur notre système d’enseignement francophone sont particulièrement nombreux en cette période et prennent des formes diverses selon les milieux qui les déclinent ; ils ont cependant en commun d’en montrer les...

Réformer la manière de réformer l’école

by Donat Carlier | Oct 21, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté

Tout le monde est d’accord : l’école est une priorité politique absolue. Il est notamment urgent d’en refaire un outil d’émancipation pour tous les élèves quelles que soient leurs origines. Pourtant, au cours de ces dernières années, l’abîme n’a cessé de se creuser...

Enseignant : aider une profession à se repenser

by webmaster | Oct 21, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté

Comment envisager son métier ? Comment concevoir les évolutions institutionnelles, décrétales, sociétales d’un métier auquel sont attachés tant de stéréotypes ? Comment permettre non seulement le développement professionnel des enseignants pris individuellement mais...

Enseignement supérieur : des choix essentiels restent à effectuer

by webmaster | Oct 21, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté

  L’enseignement supérieur n’est pas un passage obligé pour réussir sa vie d’adulte. Mais il propose à chacun des parcours individualisés, ouverts aux passages entre les disciplines. Il assure une ouverture au savoir et à la formation tout au long de l’existence...

C’est promis, Théo, on leur mettra le nez dans leur PISA !

by webmaster | Oct 21, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté

C’était il y a un peu plus d’un an. Le 1er mars de l’année dernière exactement, à Namur. Nous étions une trentaine d’amis engagés, passionnés des questions d’enseignement, à nous retrouver une après-midi pour poser les balises d’une refonte du programme « Enseignement...
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