by Hadelin de Beer de Laer | Dec 31, 2009 | Analyses d'éducation permanente
Confrontés aux mêmes contraintes extérieures et à un même contexte global (mondialisation de l’économie, essor des nouvelles technologies…), certains territoires s’affirment comme des pôles majeurs de développement tandis que d’autres déclinent. L’analyse...
by Claudine Drion | Nov 29, 2009 | 02. Transition, 03. Énergie et environnement
Deux ouvrages (1) parus en 2009 évoquent la transition climatologique et ses conséquences sociales… mais leurs conclusions varient grandement. J’ignore si l’on pourra, à l’instar d’Isabelle Stengers, faire du « et et » afin de les concilier. Tout d’abord la...
by Etopia asbl | Nov 26, 2009 | 03. Énergie et environnement
Présentation interactive d’un dossier sur un plan énergétique mondial exclusivement renouvelable Documents pdf associés et présentation PPT
by Etopia asbl | Nov 24, 2009 | 03. Énergie et environnement
Quels sont les ressorts culturels de cette double fracture anthropologique et écologique, de cette attaque au bien commun et à l’engendrement du monde ? Pourquoi une telle destruction des milieux de vie et des conditions de régénération des êtres ; une telle mise en...
by Etopia asbl | Nov 20, 2009 | 08. Social-écologie
I) Redéfinir la notion de prospérité, à partir du livre de Tim Jackson, Prospertity without Growth, qui sera prochainement traduit par Etopia et publié aux Editions De Boeck, mais déjà consultable dans sa version anglaise à l’adresse suivante :...
by Etopia asbl | Nov 19, 2009 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
Décapant ! Préambule : L’Éducation nationale ne doit pas préparer les jeunes dont l’économie ou la société ont besoin. La finalité de l’éducation est de provoquer une métamorphose chez un être pour qu’il sorte de lui-même, surmonte sa peur de l’étranger, et rencontre...
