by Laurence Lambert | Dec 23, 2005 | 02. Transition, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
En 1992, le Sommet de la Terre a appelé tous les gouvernements du monde à mettre en œuvre des politiques de développement durable. Dans ce cadre, un programme d’actions concrètes, l’Agenda 21, a été lancé au plan international. Les collectivités locales ont également...
by webmaster | Dec 23, 2005 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
Donner à la culture une place centrale dans la vie de la cité, tel est en résumé le projet politique poursuivi depuis 2000 à Bruxelles-Ville. D’un point de vue écologiste, il ne s’agit pas de promouvoir une culture « momifiée », mais d’encourager une production...
by Dominique Decoux | Dec 22, 2005 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
Introduction Le développement durable au plan local passe aussi par l’attention prioritaire qui est portée aux habitants les plus défavorisés des communes, sans pour autant sacrifier ni au paternalisme, ni à sa version plus répandue sous nos latitudes, le...
by Bernard Monnier | Dec 17, 2005 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté, 08. Social-écologie
A l’inverse des politiques de l’état social actif, une politique écologiste de l’inclusion sociale tablera non seulement sur la participation des usagers et des travailleurs du secteur social mais aussi sur la transversalité et l’intégration....
by Reginald Savage | Nov 1, 2005 | 04. Économie et innovations, 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Résumé introductif L’avenir de la sécurité sociale belge est au cœur du débat politique et budgétaire actuel. Au cours de l’été 2005, la discussion s’est focalisé sur la question du refinancement de la protection sociale, sur son financement...
by Philippe Defeyt | Aug 25, 2005 | 07. Démocratie / éducation / citoyenneté
Philippe Defeyt, économiste, Institut pour le Développement Durable (qui s’exprime ici à titre personnel) Résumé introductif : reprendre la mesure des évolutions sociales, un enjeu politique crucial Il est urgent de reprendre la mesure de ce qui se passe au...
